A literatura tem o poder inestimável de moldar mentes, transformar realidades e expandir horizontes. Quando mergulhamos na vida e na obra de grandes pensadores e críticos, compreendemos que o ato de ler não é apenas um passatempo, mas um exercício fundamental para a sobrevivência intelectual. No universo da literatura brasileira contemporânea, poucos nomes se destacam com tanta força na análise e no aprofundamento crítico quanto o de Eduardo Jablonski. Em uma entrevista enriquecedora conduzida por Alberto Dal Molin Filho, no canal Energicy, fomos convidados a explorar a mente de um dos maiores críticos literários do Brasil.
Neste artigo abrangente, vamos dissecar os principais pontos dessa conversa inspiradora. Analisaremos as origens de Jablonski, a influência monumental da família em sua formação, a descoberta de sua vocação através da genialidade de Otto Maria Carpeaux, o impacto do estudo contínuo na saúde cognitiva e, sobretudo, a quebra de paradigmas na literatura nacional promovida pelas obras otimistas de Dal Molin. Prepare-se para uma jornada profunda sobre a crítica literária e a importância do estudo.
As Raízes de um Leitor Voraz: O Poder da Influência Familiar
O ambiente em que crescemos exerce um papel determinante em nossas escolhas futuras. Para Eduardo Jablonski, o amor pelos livros não surgiu por acaso; foi cultivado e nutrido silenciosamente pelo exemplo dentro de casa. Durante a entrevista, gravada na Livraria Paisagem, ele relata como os filhos, muitas vezes de maneira inconsciente, tendem a imitar as virtudes e os caminhos trilhados pelos pais.
Sua mãe, Sônia, era uma leitora incansável. Ao se aposentar precocemente, aos 48 anos de idade, ela desenvolveu o hábito extraordinário de ler de um livro de duzentas a trezentas páginas por dia. O impacto visual e comportamental de ver a própria mãe imersa em uma vasta biblioteca pessoal plantou em Eduardo a semente da curiosidade intelectual. Para incentivar os filhos, ela presenteou Eduardo e seu irmão com as coleções completas dos melhores livros de Júlio Verne, Eça de Queiroz e Machado de Assis. Enquanto o irmão seguiu um caminho voltado aos esportes — tornando-se professor de educação física e bandeirinha de futebol profissional —, Eduardo mergulhou naquelas páginas, devorando cada obra clássica.
Esse fenômeno de espelhamento é algo que Jablonski observa até hoje em sua própria família. Sua filha absorveu seu lado intelectual, dedicando-se à escrita e ao estudo de idiomas, enquanto seu filho optou por seguir os passos do pai na área esportiva (visto que Eduardo pratica musculação e karatê há mais de 40 anos). A lição central aqui é clara: o exemplo arrasta. A formação de novos leitores começa em casa, no convívio diário com as letras e com o conhecimento.
Além da mãe, o pai de Eduardo também deixou um legado de excelência e dedicação extrema ao trabalho. Homem sem educação formal avançada, nascido em uma colônia polonesa e poliglota por natureza (falava polonês, português e espanhol), ele era um verdadeiro gênio na arte de reconstruir carros batidos. A história lendária de como seu pai reconstruiu um veículo destruído com tamanha perfeição que até uma concessionária atestou ser um “carro zero quilômetro” ensinou a Eduardo o valor do perfeccionismo, da dedicação obstinada e da busca pela maestria em qualquer ofício que se decida abraçar.
A Descoberta da Vocação: O Encontro com Otto Maria Carpeaux
O ponto de virada na vida intelectual de Eduardo Jablonski ocorreu durante a juventude, aos 15 anos, quando um livro cruzou o seu caminho e redefiniu seu destino. Tratava-se de uma obra de crítica literária escrita por Otto Maria Carpeaux, um intelectual austríaco radicado no Brasil, que fugiu da Segunda Guerra Mundial e encontrou refúgio na cultura brasileira, apadrinhado por Álvaro Lins.
Carpeaux era uma figura titânica. Formado em diversas faculdades (como Química, Direito e Letras) e fluente em oito idiomas, ele possuía uma erudição que o permitia ler e analisar os maiores clássicos da literatura mundial em suas línguas originais. Ao ler Carpeaux, o jovem Jablonski não encontrou apenas um autor admirável; ele encontrou um modelo de vida, um norte a ser perseguido. A ambição de ler todos os grandes clássicos da humanidade nasceu naquele momento. Embora hoje Eduardo reconheça a impossibilidade prática de ler absolutamente tudo — mencionando o colossal desafio de obras como O Conde de Monte Cristo, de Alexandre Dumas, com suas mais de 1.200 páginas —, a busca incessante pela erudição tornou-se o combustível de sua carreira.
A admiração por Carpeaux foi tão profunda que moldou as metas acadêmicas e bibliográficas de Jablonski. O crítico austríaco publicou cerca de 4.300 páginas de crítica literária ao longo de sua vida. Eduardo, atualmente beirando a marca de quase 40 livros publicados (cada um com uma média de 100 páginas), está prestes a alcançar a marca monumental de 3.900 páginas publicadas. Mais do que tentar igualar-se ao seu ídolo — o que Jablonski, com imensa humildade, recusa-se a afirmar —, a trajetória do crítico brasileiro demonstra um compromisso inabalável com a excelência literária e com a produção de conhecimento no país.
A Busca Interminável pelo Conhecimento: O Poliglota das Múltiplas Formações Acadêmicas
O compromisso de Eduardo Jablonski com a crítica literária e a importância do estudo transcende a leitura. Para ele, compreender o mundo e a literatura exige uma formação multidisciplinar rigorosa. Inspirado pelas múltiplas faculdades de Otto Maria Carpeaux, Jablonski embarcou em uma jornada acadêmica impressionante, colecionando graduações que complementam e enriquecem sua visão crítica.
Ele iniciou seus estudos formando-se em Letras (Português e Inglês) pela Universidade La Salle (Unilasalle), formação que se tornou seu meio de sustento financeiro e permitiu a construção de sua vida e família. A fluência na língua inglesa garantiu-lhe a estabilidade necessária para continuar sonhando. Não satisfeito, buscou aprofundamento filosófico, formando-se em Filosofia pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel), compreendendo que a literatura e a filosofia andam de mãos dadas na interpretação da alma humana. Em seguida, cursou Letras (Espanhol), também pela UFPel, e atualmente enfrenta seu mais novo desafio: a graduação em Letras/Libras (Língua Brasileira de Sinais) pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Essa imersão no universo da comunidade surda representa não apenas um desafio intelectual, mas uma expansão de empatia e uma nova forma de decodificar a comunicação humana.
Além de sua vasta formação acadêmica, Jablonski é um autêntico poliglota. Dominar idiomas é uma ferramenta fundamental para um crítico literário que deseja ler os clássicos em sua essência, sem as perdas inerentes às traduções. Atualmente, ele é fluente em seis línguas: Português, Inglês, Espanhol, Italiano, Francês e Libras. Durante a entrevista, ele faz questão de demonstrar sua proficiência prática nesses idiomas, explicando que começou a estudar inglês em 1991, espanhol em 1989 (facilitado por seu casamento de 14 anos com uma uruguaia), italiano em 1995 e francês em 1998. Mais do que dominar a gramática, Eduardo adotou métodos imersivos, ouvindo nativos, assistindo a filmes e lendo extensivamente nas línguas originais. O aprendizado contínuo não para por aí; ele dedica-se a estudar Alemão e Catalão, provando que o cérebro humano é capaz de expandir seus limites de forma infinita quando devidamente estimulado.
O Otimismo Inovador na Literatura Brasileira: A Obra de Alberto Dal Molin Filho
Um dos momentos mais brilhantes da entrevista ocorre quando Eduardo Jablonski analisa a obra de seu entrevistador, o autor Alberto Dal Molin Filho. Com sua vasta bagagem na crítica literária e a importância do estudo, Jablonski traça um paralelo contundente entre a tradição literária nacional e a nova proposta de Dal Molin.
Historicamente, a literatura brasileira (e mundial, em grande parte) é marcada por um tom pessimista, crítico e frequentemente cínico em relação à existência humana e às estruturas sociais. Autores consagrados como Machado de Assis, Clarice Lispector, João Guimarães Rosa, Manuel Bandeira e Carlos Drummond de Andrade produziram obras geniais, mas marcadas por uma profunda melancolia ou descrença nas virtudes puras do ser humano. Jablonski revela um fato curioso: muitas das citações positivas e motivacionais atribuídas a esses autores e amplamente compartilhadas nas redes sociais são, na verdade, falsas. Eles raramente escreveram mensagens de otimismo rasgado em suas obras completas.
É nesse cenário que a literatura de Alberto Dal Molin Filho rompe de maneira revolucionária. Após a leitura atenta dos 11 livros de Dal Molin (sobre os quais Jablonski lançará uma obra crítica na Feira do Livro de Porto Alegre), o crítico notou uma abordagem diametralmente oposta ao cânone tradicional. Dal Molin utiliza adjetivos positivos, constrói narrativas de superação e infunde esperança genuína em suas páginas. Seus personagens são marcados pela busca incansável pela evolução pessoal, pelo trabalho e pela educação.
Jablonski exemplifica essa diferença contrastando a visão sobre a educação na obra Ainda Estou Aqui, de Marcelo Rubens Paiva, com as narrativas de Dal Molin. Enquanto o primeiro relata, através de seus personagens, uma certa inveja daqueles que “fugiam da escola para jogar bola”, os personagens de Dal Molin enxergam a sala de aula, as faculdades e o estudo contínuo como os maiores e mais belos privilégios que um indivíduo pode possuir.
A obra de Dal Molin é descrita como um verdadeiro “passo a passo” para a elevação intelectual e financeira. Em um de seus livros, um mendigo consegue dar a volta por cima, ensinando princípios de empreendedorismo. Em outro livro, A Ciência do Amanhã, o autor aborda a incrível jornada de um menino que aprende múltiplos idiomas, provando que a dedicação disciplinada (como a imersão total em outra cultura) pode tornar o que parece impossível em algo perfeitamente alcançável. A mensagem central da obra de Dal Molin ressoa fortemente com a própria filosofia de vida de Jablonski: todos os caminhos para o sucesso sustentável e para a felicidade passam inevitavelmente pela porta da educação e do conhecimento.
A Importância do Estudo para a Saúde Cognitiva e a Mobilidade Social
No encerramento da entrevista, Eduardo Jablonski oferece uma verdadeira aula de vida sobre a crítica literária e a importância do estudo, não apenas no sentido acadêmico, mas científico e social. Ele aborda dois pilares fundamentais pelos quais a educação salva a vida das pessoas: a saúde do cérebro e a emancipação financeira.
Do ponto de vista neurológico, o crítico compartilha dados impactantes extraídos de suas leituras sobre psicologia da educação e neurociência. O cérebro humano atinge um platô de funcionalidade plena até, aproximadamente, os 40 anos de idade. A partir dessa faixa etária, indivíduos que não possuem o hábito da leitura, do estudo contínuo ou da estimulação cognitiva regular começam a sofrer perdas estruturais graves. Estima-se uma perda de cerca de 5% da capacidade cognitiva a cada década (dos 40 aos 50, dos 50 aos 60, e assim por diante), seguida por um declínio vertiginoso após os 70 anos. No entanto, para aqueles que adotam o aprendizado ao longo da vida — lendo, escrevendo, aprendendo novos idiomas e fazendo cursos —, o cérebro permanece no ápice de sua funcionalidade, garantindo longevidade com qualidade de vida, lucidez e vitalidade, como exemplificado pelo próprio entrevistador, Alberto Dal Molin, aos 82 anos.
Do ponto de vista socioeconômico, Jablonski destrói a falácia de que o estudo não compensa no Brasil. Ele argumenta com clareza cristalina sobre o abismo salarial e de qualidade de vida entre o trabalhador sem qualificação e o profissional com ensino superior. Um indivíduo sem estudos formais está frequentemente fadado a trabalhos braçais extenuantes com remunerações baixas. Em contrapartida, a obtenção de um diploma universitário multiplica exponencialmente o potencial de ganhos, proporcionando dignidade, conforto e segurança familiar.
Um ponto de destaque levantado por Jablonski é a democratização do ensino superior através do sistema da Universidade Aberta do Brasil (UAB), criado em 2005. Ele menciona os excelentes polos educacionais, como o de Santo Antônio da Patrulha, que oferecem cursos de graduação gratuitos vinculados às maiores universidades federais do país (UFPel, UFSM, FURG, UFRGS). O acesso, que antes era uma barreira instransponível para muitos, hoje exige apenas a aprovação em uma redação, abrindo as portas para um futuro onde salários justos tornam-se uma realidade tangível para aqueles dispostos a dedicar-se aos estudos.
Conclusão: O Legado Literário e a Construção de um Futuro Melhor
A conversa entre Alberto Dal Molin Filho e Eduardo Jablonski é um documento valioso para a nossa época. Ela nos lembra, de maneira inquestionável, de que a crítica literária e a importância do estudo são elementos vivos, capazes de alterar a trajetória de um indivíduo e, por extensão, de uma nação.
A história de Jablonski é o testemunho vivo de que o esforço, a resiliência e a paixão pelo saber são as chaves para a maestria. Desde a influência inicial de sua mãe lendo clássicos na sala de casa, passando pelo impacto transformador da obra de Otto Maria Carpeaux, até se tornar o homem de quatro graduações, seis idiomas e quase quatro dezenas de livros publicados, ele prova que os limites intelectuais são estabelecidos apenas pela nossa própria inércia.
Mais do que isso, a introdução das obras de Dal Molin através do crivo crítico de Jablonski oferece um sopro de esperança e otimismo na literatura brasileira, comprovando que é possível produzir arte refinada sem recorrer ao fatalismo. É o triunfo da superação, da vontade e do estudo constante.
Para os jovens e também para aqueles de idade mais avançada, a mensagem que reverbera desta entrevista é clara: nunca pare de estudar. Mantenha sua mente ativa, abra-se para novos idiomas, desbrave as páginas dos clássicos e abrace as oportunidades gratuitas de formação superior disponíveis no país. A verdadeira revolução começa quando você abre um livro.
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